10月25日至27日，由全国化学教师教育研究中心主办，福建师范大学化学与材料学院承办的第十九届全国化学课程与教学论学术年会在福建福州举行。学院化学教学论团队6名教师、4名博士研究生和5名硕士研究生参加了会议。
在分会场报告中，亓英丽、姜言霞、胡欣阳、施观雪四位老师和王雨博士分别作了题为《中学生化学学习中的尺度认识水平研究》《化学教师教学表征能力测评研究》《基于词汇联想测试的高中生化学键认知结构分析》《中学化学课程物质大概念学习进阶研究》和《“创新型教师”的形象刻画——来自科学教师群体的信念》的报告，分享了团队最新研究成果，赢得了与会专家学者的广泛赞誉。
闭幕式上，姜言霞和施观雪两位老师在组委会的推选下，聚焦研究主题，向更多同行们做了精彩的报告，展示了学院化学教学论团队系统的研究成果。在与国内同行交流的过程中，进一步提升了学院化学教学论专业的学术地位和影响力，推动了本专业与国内研究者的广泛联系与合作。
全国化学课程与教学论学术年会是目前国内学术水平最高、规模最大的化学教育会议。年会汇聚了全国化学教育领域的顶级研究者和实践者，打造了高质量化学教育学术交流平台，增进了全国师范院校之间的相互交流学习，为引领我国化学教育学科跨越式发展发挥了重要的作用。
