亲爱的学弟学妹：
大家好！我是李勇。很高兴能为我们山师的莘莘学子书写一封信。回首在山师求学的那些年，许多情景依然清晰如昨。英国365上市公司的悉心培育为我打下了坚实基础。如今，我很乐意将多年积累的心得体会与大家分享，回报母校的培养。
在山师化院的岁月里，深深烙印在我心中的是“认真、严谨、规范、向上”这八个字。自军训伊始，无论是内务整理还是专业学习，高标准、严要求始终如一，这锤炼了我认真做事、严谨治学的作风。老师们不仅引导我们规范行为，更持续激发我们昂扬向上的精神。
山师化院最令人称道的，是那浸润于日常的浓厚学术氛围。从我们那时延续至今，化院学子考研率常年位居学校前列，“宿舍集体上岸研究生”的景象屡见不鲜，这无疑是集体协作之力的生动写照——它滋养了我们互帮互助、协作共进的能力。同样弥足珍贵的是，大学四年，充满探究与思辨力的化学专业学习所赋予我们各项能力的提升，特别是对我们审美能力的锤炼与塑造，它深刻影响着我们感知与评判世界的方式。无论是赏析一幅画作、一部电影，还是审视一个事件、评价一堂课、鉴别一件作品，审美能力都赋予我们甄别精微、洞察优劣的慧眼，它是思维深度与创造力的基石。
山师校训“弘德明志，博学笃行”，早已深深融入我的职业生涯与生命底色。这八个字看似宏大高远，却蕴含着最朴实也最深刻的指引：“弘德明志”是立身的根基，时刻提醒我涵养品德、坚守教育初心、明晰育人方向；“博学笃行”则是为师的路径，鞭策我在专业领域深耕不辍，将广博的知识内化于心，更外化为脚踏实地、躬行实践的每一堂课、每一次探索。它并非束之高阁的格言，而是融入日常教学、研究乃至为人处世中具体的准则与不懈的追求。而这些，都是我在山师求学得到的感悟。
而即将成为青年教师的我们，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，应常怀“五心”：
常怀敬畏之心： 我们要真心敬畏教师这份职业，也要敬畏我们所处的教育环境。这不是空话，而是实实在在的态度。教师肩负着育人的重大职责，容不得半点马虎；我们工作的校园，是培养人才的沃土，值得我们用心守护。
常怀谨慎之心： 谨慎不仅是为了防范风险，更重要的是做事考虑周全、注重细节。性格直爽是好事，但很多时候，需要多思量、避免冲动行事，这样才能行稳致远。
常怀坦诚之心： 保持一颗坦诚的心，真诚地对待他人。诚信是最宝贵的品质，谁都愿意和真诚的人交朋友。也因为只有真诚，才能打破隔阂，建立起坚实的信任桥梁，才让我们在教育的征程中不会孤单，携手前行。
常怀感恩之心： 一路走来，我们受惠于众。父母给予我们生命，含辛茹苦将我们养大；恩师倾囊相授，为我们开启知识的大门；朋友与同学相伴左右，让成长之路不再寂寞。即便踏入工作岗位，也要懂得感恩那些看似不如意的人和事。遇到不友好的同事，试着理解他们背后的无奈，从中学到为人处世的包容；感觉领导不够重视自己，那是激励我们提升自我、证明实力的契机。以感恩之心融入工作和生活，会发现诸多美好，进而以更饱满的热情、更积极的心态去面对每一天。
常怀笃定之心： 认准了目标，就要有定力，坚持到底不放弃。 笃定，是面对干扰时稳住心神、不为所动的定力，是在困难面前咬牙坚持、不轻易退缩的韧劲。它要求我们目标明确、不因诱惑而动摇；脚步扎实、不因困难而停下。只有以这种笃定的心去深耕细作，才能在日积月累中积蓄力量，最终实现目标、有所成就。
我还想与大家分享我的24字座右铭：识大局、讲团结、懂谦让、重协作、能服众、善组织、讲品味、深研究。这是在团队建设中真正发挥带头人的领导力与向心力应具备的素质及要求。
总的来说，我们要以 “识大局” 的视野为根基，将提升课堂品质作为教学的核心追求，这背后所映射的包容胸襟与协同智慧，恰是格局的生动体现，而它也直接决定了我们育人育己的高度与方向。同时，我们还要深知 “懂谦让”“重协作” 的重要性，明确效率是关键，其核心在于 “讲品味”“深研究” 所带来的清晰目标意识与专注的探究精神，它们是提升教学与研究成效的命脉。行动之前，“善组织” 以锚定目标、校准方向至关重要，因为目标模糊的行动，恰如耗尽心力攀至梯顶，却惊觉梯子搭错了墙，唯有目标明确且方向精准，才能避免无用功。而 “讲团结” 营造出的氛围，正是格局生根、效率勃发的肥沃土壤，它凝聚人心，为共同的目标和持续的研究协作提供坚实支撑，让团队在 “能服众” 的引领下，向着既定的愿景稳步迈进，全方位展现带头人的综合素养与团队的强大向心力，合力书写教育教学事业的精彩篇章。
我深知许多同学在今后的教育教学生涯中渴望成为教学能手、学科带头人乃至特级教师。回顾自身成长，我将关键经验凝练为九个字：正观念、正态度、正方法。这里的“正”，既是“正确”的方向指引，也是“端正”的自我要求。
一、 正观念。我们教师一定要深刻理解并践行国家教育方针政策，严守法规红线。学生安全与心理健康是重中之重。批评需讲究方式方法，避免因不当教育引发厌学甚至极端后果。班主任工作尤其要走进学生内心，这正是“立德树人”根本任务的体现。不仅如此，无论身处教学一线还是管理岗位，业务根基不可荒废。扎实的专业功底是可持续发展的基石，是成为名师的前提，也是赢得同行尊重、保持竞争力的核心。
二、 正态度。这态度体现为五个关键词：谦虚、认真、勤快、坚韧、和善。青年教师的成长离不开这五者的淬炼。 秉持谦虚，向众人求知；怀揣认真，严谨对待教学；勤快使主动担责，积极进取；坚韧则于困难中坚守；和善似春风化雨，关爱学生，和谐相处。如此，方能在教育路上稳步前行，提升专业素养与综合能力，成为学生喜爱、家长信任、社会认可的优秀教师。
三、 正方法。初入讲坛，要想准确把握教学深广度，有一个路径，就是要多做高考题，深入研究、精准把握，努力成为“高考题的活字典”。要想快速成长，就要勤于书写教学反思、心得与感悟，不断总结经验。要想使课堂更加生动而多彩，要广泛阅读各类书籍，既要读专业书籍，也要读传统文化书籍，丰富知识储备，提升文化素养。在日常的教学实践中，学会备课，精心设计教学环节；学会上课，把握课堂节奏，注重课堂品质；学会听课，善于从他人教学中汲取营养；学会评课，发现亮点并能提出建设性意见；学会命题，使教学效果事半功倍。
当年身为教师和班主任，我的做法就是用心教好书、带好班、善待每一位学生。我深知：教师的本职是传授专业知识，但我们能给予的远不止于此——学习方法、人生智慧，皆可融入日常。同时我也意识到，一个充满生机的团体，离不开丰富的活动。亲朋需要常走动维系情谊，班级更需要常活动来凝聚人心。你们经历过学生时代，定知活动之益。主题班会通过多元仪式，能有效增强集体荣誉感，并引导学生探索课堂之外的世界——人生规划、视野拓展等，都是绝佳主题。活动，是赋予班级灵魂的催化剂。
“机会总是留有准备的人”， 何为“有准备”？并非为远大的宏图做规划，而是踏实走好当下的每一步，“机会”来了，便是你的。最后，衷心祝福各位师弟师妹： 愿你们怀揣对教育的敬畏与热爱，在未来的讲台上播撒智慧，点燃梦想；以“正观念、正态度、正方法”为指引，脚踏实地，行稳致远；更愿你们永葆“五心”，在育人的道路上温暖他人，亦照亮自己。前方的旅程充满挑战，也孕育无限可能，相信你们定能不负韶华，书写属于自己的教育华章！
你们的99级学长
2025年6月10日
